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Curso sobre ‘Calidad del aire en interiores’ (modalidad e-learning)

por SESA
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Objetivos:

  • Conocer la diferencia entre aire de interiores, aire ambiente y aire de ambientes laborales.
  • Conocer las propiedades de los principales contaminantes del aire interior como base de su comportamiento y sus posibles efectos adversos para la salud.
  • Conocer las sistemáticas de muestreo en ambientes interiores.
  • Analizar los efectos de la climatización y su importancia en la calidad del aire de interiores.
  • Conocer los mecanismos de caracterización del síndrome del edificio enfermo.
  • Conocer y analizar el estado normativo del tema.
  • Aprender a valorar globalmente el problema de la contaminación de interiores y los efectos para la salud.

Dirigido a:

Profesionales Sanitarios y Técnicos de Prevención de Riesgos Laborales. Otros profesionales relacionados con la salud pública que deseen adquirir conocimientos básicos para el estudio de los principales contaminantes, origen, estrategias de muestreo, análisis, legislación y efectos para la salud, sin olvidar las recomendaciones de mejora y las actuaciones de rigor para caracterizar el síndrome del edificio enfermo.

Metodología:

  • La metodología docente tiene un carácter de activa participación del alumno, el cual interactúa y evalúa sus conocimientos de forma interactiva.
  • Tras cada unidad temática, el conocimiento adquirido en cada uno de los apartados se refuerza con test de autoevaluación y un caso práctico.
  • Se requiere la realización de todos estos ejercicios como requisito para acceder prueba final de conocimientos del curso y la obtención del diploma.
  • Se fomentará la participación activa en los foros del alumnado.
  • Por último los conocimientos adquiridos en el curso son objeto de una prueba objetiva mediante preguntas tipo test.

Profesorado:

  • Dra. Rosalía Fernandez Patier
  • D. Jesús Castro Catalina
  • Dra. Aránzazu Sanchís
  • Dña. Beatriz Bellido Samaniego
  • D. Saúl García Dos-Santos
  • D. Andrés Mesa Mora

Descargar información detallada (PDF).

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